Apresentação

O Curso de Capacitação em Hipnose Clínica e Neurociência Cognitiva, capacita profissionais de saúde a utilizar a hipnose como uma ferramenta na terapêutica e na promoção da saúde em ambientes clínicos e hospitalares, além de oferecer uma base teórica vivencial para o autoconhecimento e desenvolvimento pessoal.

É composto de Quatro Módulos, totalizando 150h/a de aulas práticas-vivenciais, supervisão clínica e estudos orientados baseados em problemas – PBL (Problem Based Learning). Aulas presenciais realizadas em um fim de semana por mês, durantes cinco meses.

Turmas

Turmas com até 35 alunos.

Público-Alvo

Profissionais da saúde, estudantes de psicologia e medicina, demais estudantes da área da saúde (que tenham cursado a disciplina de psicologia).

Investimento

Inscrição + 4 parcelas de R$ 350,00

Local e Datas

Fortaleza: Auditório da Torre de Saúde São Mateus (datas a confirmar)

Material Didático

Apostila, artigos, exercícios, vídeos, audios.

Ministrante

Leon Vasconcelos Lopes, Psy Lic, Ms.,
e convidados.

Programa do Curso

MÓDULO I
Apresentação
Hipnose e a Neurociência Cognitiva
Aspectos Fundamentais da Mente Humana
História da Sugestão: de Mesmer a Erickson
Termos Técnicos em Hipnose Clínica
Modelos Conceituais da Hipnose
O Transe na Perspectiva Evolucionista
Realidade e Neurociência
ABC do Comportamento Humano
Psicofisiologia: Percepção, Atenção e Memória A Construção Da Memória
Sono e Ondas Cerebrais
Especialização Cerebral e Plasticidade
Verdades e Mitos sobre Hipnose
A Ética e os Riscos da Hipnose
Efeitos Positivos e Negativos da Sugestão

Técnicas de Indução E Avaliação I
Bio-Rapport
O Processo Hipnótico
Leis da Hipnose
Princípios da Sugestão Hipnótica
Tipos de Induções Hipnóticas
Imagens Mentais Associadas e Dissociadas
Orientação para atividades e exercícios de conclusão do M.I.

MÓDULO II
Formas de Sugestão
Teorias e Fenômenos Hipnóticos
Psicopatologia e Hipnose Clínica
Pareidolia ,Tendenciosidade e Falsas Memórias
A Utilização de Âncoras
Entrando na Consciência Externa
Submodalidades
Princípios da Modificação do Comportamento
Estilos Cognitivos
Fraseado Hipnótico
Banco de Artigos Clínicos e Científicos

Técnicas de Indução e Avaliação II
Induções Clássicas
Método da Fixação do Olhar
Exercício da Levitação da Mão
Elaboração de Exercícios de Hipnose
Indução direta para Anestesia
Testes e Exercícios de Suscetibilidade – SHC
Esquema de uma Indução Completa
Orientação para atividades e exercícios de conclusão do M.II.

MÓDULO III
A Linguagem Ericksoniana
As Formas de Linguagem Indireta
Resistência a Hipnose
Personalidades e Induções Hipnóticas
Princípios da Hipnoterapia
Permissão, Validação, Observação, Utilização
Abordagem de Utilização
Condições para Realizar a Hipnose Clínica

Técnicas de Indução e Avaliação III
Entrevista Sugestiva Indireta
Técnicas Cognitivas
Demonstrações
Indução Hipnótica por Evocação
Indução por Utilização
Elaboração e Estudo de Roteiros
Estrutura das Sugestões
Padrões de Comunicação Hipnótica
Testes de Suscetibilidade Indiretos
Padrões de Comunicação
Orientação para atividades e exercícios de conclusão do M.III.

MÓDULO IV
Hipnose Clínica e Dor Aguda
Hipnose Clínica e Dor Crônica
Hipnose Clínica e Estresse
Procedimento Geral na Hipnose Clínica
Elaboração de Ficha e Formulários do Paciente
Personalidade e Tratamento

Técnicas de Indução e Avaliação IV
Hipnoterapia Básica Demonstração
Regressão de memória
Viagem no tempo e espaço
Regressão
Alucinações e Amnésia
Seminário de Auto-aperfeiçoamento
Supervisão Clínica
Exame para Capacitação Clínica
Orientação para Prática Clínica

Didática

Incorpora as mais atuais metodologias para aprendizagem crítica e dinâmica.